TY  - JOUR
TI  - Конечные результаты отрасли образования и проблемы их измерения
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - ориентированное на результат
KW  - бюджетирование
KW  - результаты деятельности образовательных учреждений
KW  - оценка деятельности организации
AB  - В связи с внедрением в России бюджетирования, ориентированного на результаты, возрастает значимость точного определения понятия конечных результатов деятельности отдельных ведомств и курируемых ими отраслей. Для отрасли образования конечные результаты трактуются как имеющие три компонента: когнитивный (оценка уровня знаний по единой системе оценки), экономический (изменение величины человеческого капитала выпускников) и социальный (оценки уровня социализации выпускников). Для них предлагаются индикаторы, которые могут быть практически рассчитаны на базе имеющейся статистики, и обсуждаются направления использования индикаторов конечных результатов в практической работе организаций образования. Предложенные индикаторы сопоставляются с теми показателями, которые использует в бюджетном планировании Министерство образования и науки РФ.
AU  - В. Л. Тамбовцев
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2006--1/26551918.html
PY  - 2006
SP  - 5-24
VL  -